精准导航系列(一)!讲透少儿英语学习的核心原则!

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所属分类:少儿英语

孩子的英语学习是我们一直以来讨论的重点问题。在很多次的分享中我们推荐了全世界范围内的优秀的学习教材和各种资源。今天不同于以往的分享,我希望通过这篇文章来和我们的家长朋友们一起来探讨下英语学习本身的核心原则问题。
之所以要探讨学习本身,那是因为我认为没有好的方法论指导,再好的工具也发挥不出他的真正威力。只有对英语学习本身的核心原则和规律有更深刻的理解,我们才能真正为孩子的学习提供正确高效的指引。
推荐理由★核心理念:剖析三大英语学习核心原则★适合年龄:英语启蒙到高中★最大亮点:几千位家长们的共同智慧

01

英语投入排名第一

我们每个家长都投入了大量的时间和金钱来让孩子参加各种培训,当然了,英语培训首当其冲。这是2017年的调研报告,我就不去找最新报告了,相信差距不大,英语培训一定是可以排到前三位的。

我们的家长周末最真实的写照就是“不是正在陪孩子上辅导班,就是赶往正在上辅导班的路上”!

但是与此同时,我相信很多家长感受到的困惑甚至无力感也是很强。花了好多时间,投了不少钱,用了各种教材,孩子的英语水平提升谈不上有多么令人惊喜。

在看了各种各样的学习方法后,很多家长得出的结论大致分为三种:

我的孩子还不够努力,我还不够努力!一万小时法则!

我的孩子起步晚了,别人都三岁就开始学英语了,太后悔了!

我的孩子用的教材不好,得赶紧换,最好美国原版!

面对这样很多的提问的时候,我很想问三个问题,那就是:

我们是不是应该想想我们对学习本身的规律有真正的理解么?我们的教育方法是否真的都对?我们做的这一些最终事半功倍还是事倍功半?

02

核心原则:进入学习区

今天我就要挑战一下,跳出所有的各种所谓的快餐式方法,回归学习的核心原则来进行一番探索。什么叫核心原则?那就是用最简洁的语言表述最根本的规律。一句话说清楚我们家长最该做的一件事是什么?那就是“让孩子始终处于学习区”!

这无关学习时间有多长,也无关孩子现在用哪本教材,是中教还是外教,更无关是不是过了5岁就要补英语。这只跟您的孩子的现在的学习水平和状态有关。

每个人的认知都有三个区域:

舒适区:舒服、放松、能够掌控、很有安全感;学习区:对新知识需要进行学习和训练才能掌握恐慌区:完全理解不了的陌生区域
关于学习区的问题几乎可以回答我们的孩子英语学习的各种表现,比如你让孩子每天都听英语,可是就是不愿意看书;你发现让他看个绘本还是可以的,但是让他张口跟读,他就不乐意了;你发现让他看动画片看电影,可开心了,但是你让他跟着练练口语,或者练听力,孩子就会拒绝;更别说写作训练了,至今我没遇到一个真的喜欢练英语写作的孩子,都是逼着练。
为什么?你明明知道孩子完全有这个能力,但是他们就是不愿意做,那就是因为你的要求让他们走出舒适区,去做自己不熟悉,不舒服的事情,也就是进入学习区。但是没办法,家长们最需要做的就是让孩子一直处在学习区,也就是说你要一直“挑战”孩子。

03

家长角色:孩子学习永动机

如何让孩子始终处于学习区?孩子越小,他们的学习状态越取决于我们的家长的状态。能够精准掌握孩子的学习水平和状态,比周末忙着送孩子上各种辅导班其实要难的太多。

我总结了一下,在我们多次家长经验分享中,其实家长们的成功经验无一不是让孩子不断进入学习区。我们有很多家长特别希望学习别的家长的成功经验,但是为什么有时候效果不好,原因就在于“不能只学表面方法,而要知道背后隐藏的道理,那就是每个家长都应该找到适合自己和孩子的进入学习区的办法。”

比如我们分享过的纽约妈妈用英语电影让孩子的口语突飞猛进!

重磅分享:来自纽约的礼物!50部儿童英语原版电影+台词大全!

“这两个孩子成了好伙伴,妈妈给我分享说他们视频配音冰河世纪!在学习英语电影后,口语提升效果特别明显。”

04

持续坚定温柔的挑战

说了这么多理论,我们来讲点具体的。家长问,孩子不喜欢朗读我要不要坚持?孩子不喜欢背单词要不要坚持?不喜欢看书要不要坚持?
我的回答只有一个:要!但是要锁定目标循序渐进!
首先:你要知道这是学习区还是恐惧区,如果是学习区那就坚持。持续稳定的学习最难,你会发现真正有效果的学习都是在悄无声息中完成的,没有口号只有坚持,没有突击,只有水到渠成!

第二:你需要自己心里给孩子设定一个“小目标”,从一个一个小目标来实现你的大目标。

听说读写四个方向,都有可以一步一步推进的小目标。

比如第一图书馆的绘本故事,其中每个故事后面都有小游戏,和文章紧密关联的。先从游戏入手,再来看故事也是很好的办法。

比如现在有大量的高频词游戏活动看似好像没啥,但是实际学习中有太多孩子"ee组合和ea组合"总是搞不定。

第三:在生活中发现英语,让孩子觉得学习有用!

我们很多家长都抱怨说国内没有英语环境,其实我们身边的英语元素太多了,从生活中去培养孩子英语学习,一方面可以让孩子觉得英语学习还真有用。更重要的是培养孩子强观察能力。

我曾经在班上教过孩子一个单词"bull",几乎没有一个同学认识,但是我们的超市中其实随处可见“红牛饮料”。就这一个图就有四个英语常用词。

还有这个"energy",Raz的H级别的书中的关键词,我们的孩子也是从没见过这个词。

05

结尾语

今天我们是这个总结系列的第一期,核心思想就是“我们的家长要成为孩子学习的永动机,持续的让他们进入学习区”!其实孩子进入学习区的同时也就意味着我们家长也时时处在学习区。共勉之!

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我是大先生,20年时间专注于英语教育和STEAM教育,您有任何学习问题都可给我留言交流。

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