平和少儿幼升小课程【早报名早收获】

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所属分类:幼儿英语

幼升小

“幼升小”是小朋友求学之路上的第一个关键阶段,家长都严阵以待,希望宝贝们能够在心理、生理、学习状态、生活习惯的方方面面作好准备,顺利晋升小学。
一部分孩子3岁进行英语启蒙,能够进行简单的自我介绍和日常对话。进入小学后,需要系统性地学习英语,培养孩子良好的英语学习习惯,综合提升听说读写能力。

1.高效科学的课程设计

注重兴趣培养阅读兴趣和英语语感

“幼升小”阶段的儿童单词认知量非常有限,在这个阶段,相比单纯追求短期扩大词汇量,更重要的是培养阅读兴趣和英语语感。良好的阅读习惯和能力是形成终生学习习惯的前提,是学习所有知识的基础,读得越多,语感越好,知识面越广。只有通过前期大量的语言输入,小朋友才能内化,进而达到说和写的输出目标。

2.生动活跃的互动课堂

提高情景对话和交流的能力

兴趣是最好的老师,轻松活跃的互动课堂,能够帮助孩子建立英语学习的兴趣和信心。与注重课堂管控的公立学校大班教学对比,小班授课大大提高了英语教学效率,把握教与学的节奏,让学生在有限的课堂时间内进行对话练习,提高英语输出能力。

3.细致到位的课后跟进

助力学生培养良好的英语学习习惯

培训机构有更种各样的课程体系和教材选择,让家长很难做出选择。除了课程以外,课后学习跟踪,关注学生学习习惯养成,促进家校合作,老师的课后服务跟进也尤为重要。

平和少儿英语 Seed

扎根珠海二十三年,平和国际教育一直用实践和行动肩负着“让天下没有难学的英语”使命,服务来自全国的学生,我们的愿景是成为全年龄段最佳教育解决方案提供者。平和少儿英语成立于2013年9月,是平和国际教育的青少儿品牌,专注4-17岁青少年英语学习,拥有纯英语学习环境和西方互动式课堂,引进国际核心课程体系,全面提升中国k-12年级学生的听说读写能力、批判思维能力、创新思维能力和团队协作能力。

幼升小课程特色

1.全英文授课 培养英文思维

平和少儿致力于打造全英文课堂,让孩子们在全英文环境中浸泡,培养英文思维。无论是课堂,还是课间休息,老师们都鼓励孩子们用英文进行交流。幼升小阶段是孩子们养成良好学习习惯的关键期,从一入学就引导学员遵守“English Only”的课堂规则,鼓励学员大胆开口表达英语,逐渐形成英语表达思维。

2.中外教强强联合优化教学资源

在课程设计中,平和少儿充分考虑中外教的教学优势,根据教学目标和教学内容作出科学课时搭配。中教老师经历过学习英语从零开始的过程,知晓孩子学习过程中的差异和难点,更熟悉国内的教学理论和教学技巧,主要负责词汇、句型、故事等内容教授,反复研究教学方法,帮助幼升小的学员打好扎实的英语基础。外教则负责针对中教教授的教学内容,带着学员一起练习,发挥检测学习内容和有效输出的作用。外教丰富的肢体语言和活跃课堂气氛,可以更快培养孩子的英语语感,潜移默化地让小朋友体验到东西方文化和思维的差异。

3.全方位跟进 助力习惯养成

课后巩固是英语学习中重要的一环,特别是幼升小学员在系统性学习一门语言的初期,中教老师会在课前课中课后全方位跟进学员学习,及时反馈学员的学习情况,对学员的英语学习提供个性化的建议和帮助,助力学员养成良好的学习习惯。针对平和少儿的课程体系,专门设计的APP打卡系统有效地帮助学员进行课后巩固,线上积分礼物兑换能够激发学员朗读的兴趣,获得了家长和同学们的好评。

4.翻转课堂,培养自信心和英文表达能力

孩子们能够在平和少儿的课堂中培养自信心、独立批判思维能力、创新思维能力和团队协作能力。在课程设计中,增加翻转课堂的环节,学员在每一单元结束第一周课程后,通过观看和学习APP的微课。孩子们通过在家观看视频,录制视频,并在课堂上和同学们分享,从而锻炼孩子们的展示能力和公共演讲能力。孩子们完成展示后,老师会给予点评和学习建议,对学生学习的误区进行纠正,对学习难点进行第二轮的突破。

幼升小课程设计

1.每周一次,一次两课时

(高效有趣的课堂环境 提高知识吸收)

2.中外教搭配,发挥中外教优势

(中教保证高效输入,外教负责输出检测)

3.常规课程和寒暑假课程结合

(常规课程综合提升,寒暑假课程专项提高)

4.10-15人小班授课

(小班授课,充分关注每一位学员的英语学习)

课程教材

Super Minds 是剑桥大学出版社教育专家Herbert Puchta及其团队精心雕琢的以开发智力、强化思维、师生互动为特色的系列英语教学课程。于2013年编著,并获得British Council ELTons Awards 2013年最佳课程改革提名。Super Minds 是目前国际上最有影响的原版英语教材之一,也是剑桥大学出版社在全球销量最大的教材。全球目前有60多个国家在使用这套教材,也是我国北上广深以及沿海城市使用最广的教材。
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