超详细儿童英语学习路线图(下)

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所属分类:儿童英语

超详细儿童英语学习路线图(下)

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本文大纲

1、英语学习现状

2、英语启蒙几岁开始比较适合

3、路线图的预期目标

3、各年龄段英语学习路线图

上一篇,我们详细地探讨了3-5岁宝宝英语启蒙要点,本文主要围绕6-9岁儿童英语学习进行一个要点梳理。

各年龄段英语学习路线图

6岁

总的概括:识字阶段学习字母与自然拼读

本阶段要点:

听力词汇目标:3000左右

报班学习自然拼读

读自然拼读读物(巩固自然拼读)

【1】什么是自然拼读

自然拼读就是通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。自然拼读可以解决80%的见词能读。

有的家长可能问了,既然自然拼读这么好,为什么不从一开始就学习自然拼读,多省事,大部分单词一下子就都认识了。不仅很多家长有这样的误区,就连很多培训班也有这样的虚假宣传,从孩子零基础开始就引入字母,引入自然拼读。这要么就是专业知识的无知,要么就是利益驱使,为了短期见效快。所以我们先来解释一下自然拼读的要点:

第一,学习自然拼读有一个前提,就是必须有很大的听力词汇量(3000左右)。我们通过一个例子来说明自然拼读的原理,比如desk(桌子)这个词,学会自然拼读规则的小孩就会通过字母的发音来拼读/d/-/e/-/s/-/k/,哦 desk呀,就会跟之前她脑海里的听力词汇对应起来,从而明白了这个词的意思,但是如果孩子之前并没有desk这个词汇的储备,那么她即使读出了这个词的发音,也是没有什么太大意义的。

上图显示,英语为母语的国家,孩子在3-4岁就有了3000的词汇量,已经能说英语,但是不会写,学习自然拼读自然不会有什么障碍。但是如果让中国的孩子,没有获得大量听力输入的情况下,就生搬硬套地学习自然拼读课程,无疑会很低效。

第二,结合刚才我们讲的例子,家长们应该可以明白了,自然拼读是为了把听力词汇转换为阅读词汇,是学习阅读的工具,而不是为了背单词,记单词的。

第三,自然拼读能解决顶多80%的词,还有一些不规则的词要花力气整体记忆,在6岁的时候最好整体记忆100个高频词(即sight words,总共约220个),作为自然拼读的补充。

【2】具体学习步骤

第一步: 积累听力能力, 打下听力基础

第二步:学习ABC

第三步:最好先学唱letter sound的歌谣(letter sound就是字母在单词中的发音)

第四步:用phonics 教程, 同期配合使用decodable 分级读物

第五步:学习sight words, 配合使用相关的分级读物(可以用RAZ的High-Frequency Word Books)

【3】自然拼读相关教材,读物和视频推荐

专门教自然拼读的教材

1.Hooked on phonics

2.Phonics kids

3.Oxford phonics world

自然拼读读物

学完了自然拼读就得用phonics读物来练习拼读。Phonics读物有很多,基本上每一个大的分级读物系列的前两级别,都是phonics的读物,如I can read系列。机灵狗,Raz, 哈考特等等。

教phonics的电视教学片:

Leap Frog Phonics Farm(《跳跳蛙》)

BBC的Phonics with the Alphablocks

Fun with Phonics

教Phonics的网站:

Star Fall(http://www.starfall.com/)

7-9岁

总的概括:系统学习

学得方面:学得指的是课堂学习,7岁开始,报班学习综合教材,主要学习精读,语法,写作,阅读理解等,这个时候孩子学习语法会有总结的感觉,因为,孩子之前有大量词汇及句型的基础。

习得方面:指的是课外泛读,泛听,主要分四个阶段过渡:分级读物,桥梁书,初级章节书,中级章节书

证书考取:KET PET

各年龄段路线图-总结表格

瑾心妈妈:留学界的托福名师,八年一线的教学经验,持有剑桥国际英语教师资格证,学生遍布哈佛大学,北京大学等世界名校。

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