七年级下册期中考试(七年级下册期中试卷2(附答案))

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七年级下册期中考试

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复习课 ||  九上 第4课  凝聚法治共识
精品课件|| 九下7.1 回望成长
精品课件||八下8.1 公平正义的价值
精品课件|| 七下 9.2 法律保障生活
精品课件||七下  9.1生活需要法律
精品课件|| 七下 8.2 我与集体共成长
精品课件||七下 憧憬美好集体
精品课件|| 七下7.2 节奏与旋律
精品课件||七下 7.1 单音与和声
精品课件||七下6.2 集体生活成就我
精品课件||七下 6.1 集体生活邀请我
精品课件|| 七下5.2 在品味情感中成长
精品课件||七下5.1 我们的情感世界
精品课件||七下3.1 青春飞扬
精品课件||七下3.2 青春有格
精品课件||第二稿  七下 4.2 情绪的管理
精品课件||七下 4.1 青春的情绪
精品课件||七下2.2 青春萌动
精品课件|| 七下2.1 男生女生
精品课件||七下1.2成长的不仅仅是身体
精品课件||(更新)七下1.1 悄悄变化的我
    <试卷展示>   
2017~2018学年度第二学期期中质量调研
七年级道德与法治试题
说明:考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料,但不得相互讨论和互借资料。考试时间为50分钟。试卷满分为50分。
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前的字母填到下列对应的答题框内。每小题1.5分,共15分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案

1.进入青春期的我们,身心都在发生着微妙的变化,下列属于心理变化的是
     A.身体迅速长高、变壮                                 B.自我意识增强
     C.青春痘出现,声音变化                        D.男同学长出胡须和喉结
2.进入初中后,小刚穿着有些另类,妈妈便劝他说:“你是学生,这样穿可不太好。”但小刚却认为自己这才叫“酷”,且对妈妈说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”从思维独立性的角度看,这反映了
     A.小刚母子的关系紧张                         B.小刚不信任他的妈妈
     C.小刚不能接纳妈妈合理、正确的意见         D.小刚这是故意与他的妈妈作对
3.2018年3月,习近平在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时指出创新是第一动力,并强调中国强起来要靠创新、创新要靠人才。下列有关创造说法合理的是
   ①我们要勇于打破常规,开创前人未走之路
   ②创造是时代赋予青少年的历史责任,所以只有青少年才需要创造
   ③我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者
   ④我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界
     A.①②③                   B.①②④                   C.①③④                  D. ②③④
4.网传,被称为《史上最严校规》的某中学校规被叫停,该校规要求“男女生不能一对一交往”。结合材料及漫画思考,该校规被叫停的理由中,正确的有
     ①欣赏异性的性别优势有助于我们不断完善自己
     ②发现对方性别优势,相互取长补短,可以让自己变得更优秀 
     ③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
     ④男女同学间的交往必然诱发早恋
     A.①②③                  B.②③④
     C.①②④                 D.①③④
5.“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活 中出现的对异性的朦胧情愫,我们应该
     ①积极面对,勇敢接受                               ②慎重对待,理智处理
     ③自重自爱,尊重对方                             ④委婉拒绝,把握分寸
     A.①②④              B.②③④           C.①③④                 D.①②③
6.2018年平昌冬奥会,23岁的武大靖经过顽强拼搏,获得短道速滑男子500米冠军,为中国代表团赢得本届冬奥会第一枚金牌。这也是中国男子短道速滑冬奥史上获得的首枚金牌。这体现了武大靖具有          的精神。
     A.自信                       B.自立                     C.自傲                      D.自强
7.下列成语中,其含义没有体现情绪作用的是
     A.骄兵必败,哀兵必胜                          B.风声鹤唳,草木皆兵
     C.日新月异,瞬息万变                          D.一鼓作气,再而衰,三而竭
8.以下是小蔡和小周的对话:
     小蔡:“我虽然平时成绩很优秀,但总担心考不进理想的学校。”
     小周:“你应该放松点,考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”
     小周所说的调节情绪的方法是
     A.合理发泄法          B.理智控制法        C.注意转移法          D.调整心态法
9.情感与情绪是相辅相成,互相影响的,下列对于情感与情绪之间关系的认识,正确的是
①情感与情绪紧密相关   
②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感
③情感与情绪是有区别的
④情感与情绪的表达方式是一样的
     A. ①②③                    B.①②④                   C.②③④                   D.①③④10.2017年12月13日是南京大屠杀80周年祭,同时也是我国的第四个国家公祭日。党和国家领导人以及社会各界人士再次举办活动哀悼死难同胞、立志图强,这属于
     A.负面情绪              B.正面情感             C.安全感             D.负面情感
二、明辨是非(在你认为对的题后括号内“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)
11.思维的独立性意味着不人云亦云,有自己独到的见解,不接纳他人的一切意见。- (     )
12.创造离不开实践,人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。------------ (     )
13.我们在平静而欣然地接受生理性别时,要杜绝受到性别刻板印象的影响。--------- (     )
14.青春期出现对异性朦胧的情感很不正常,我们要谨慎对待,理智处理。------------ (     )
15.青春的探索需要自信。只要有了自信,我们就可以坚定前行,创造伟业。--------- (     )
16.青春有格,需要我们既做到“行己有耻”,又做到“止于至善”。-------------------- (     )
17.人的情绪是复杂多样的,其中基本情绪包括喜、怒、哀、乐等。-------------------- (     )
18.负面情绪会危害我们的身心健康,有百害而无一利。---------------------------------- (     )
19.古诗词“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达的是一种爱国情感。------------ (     )
20.体验负面情感是件坏事,它会给我们带来不舒服、不愉快的感受。----------------- (     )
三、简答题(共13分)
21.近期,某校“心理健康咨询室”老师接受了该校一位同学的心理咨询。请你运用所学知识劝导该同学,帮助他解除青春困惑。(5分)

青春困惑 请从培养思维的角度,进行劝导,帮助他走出困惑。
我最郁闷的是无论在课堂上回答老师的问题,还是平时同学之间的交流,我总是会想到与别的同学不一样的思路,当我直接否定、批判其他同学时,经常遭到他们的敌视和冷嘲热讽。难道我不可以这样做吗?

22.材料一:2018年3月1日,2017年度感动中国人物出炉。他们是台湾籍党代表卢丽安、遵义老支书黄大发、“中国好人”谢海华、海岛医生王珏、海归教授黄大年、轰-6K机长刘锐、西藏玉麦人、烈火英雄杨科璋、人民好公仆廖俊波、中科院院士卢永根、塞罕坝林场建设者。近期武进各校团委陆续组织本校学生观看颁奖盛典并号召大家要“心有榜样”,在学习中养成好品德。
⑴ 结合所学知识,分析评选“感动中国人物”、号召青少年“心有榜样”,对个人成长和国家发展有何意义?(4分)
 
 
 
 
 
 
 
材料二:2017年度感动中国人物卢永根教授是华南农业大学的老校长、中科院院士。13年间,他为学校各项事业发展鞠躬尽瘁,打开了华农人才培养的新格局。2017年3月,他撑着孱弱病躯,捐出毕生积蓄880多万元扶持国家农业教育事业。卢老的大爱之行感动着大家,人们纷纷给他留言点赞、为他投票,使他获得了“感动中国人”的殊荣。
⑵ 结合材料分析,卢教授获奖给我们传递情感正能量带来哪些启示?(4分)
 
 
 
 
四、分析说明题(共12分)
23.青春美好也烦恼。让我们踏着青春的节拍,感受青春的力量,消除青春的烦恼,走出青春的焦躁,过好青春时光,成为情绪情感的主人。某校七年级(12)班同学在道德与法治老师的带领下开展了“青春义诊”分组实践探究活动,请你参与其中。
小组A收到的典型“病”例:数学考试时,小魏因紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚。
小组B收到的典型“病”例:我是小杨,小虎是我的同学,他特别爱帮助人,成绩也特别好。我有什么问题都喜欢问他,他也很乐意为我解答。可是没多久,就有同学指手画脚,说我俩是“青梅竹马”,在谈恋爱。从此我便躲着他。
小组C收到的典型“病”例:进入初一下学期,小华发现自己的脸上开始长痘、声音变粗,胡子也长出来了,自我感觉很丑,经常遭受同桌取笑,开始变得自卑,不愿与人交流。
【请你诊断】
⑴     从青春期的情绪特点角度,分析小魏面对考试出现相应行为的原因。(2分)
 
 
 
 
【请你把脉】
⑵ 你赞成小杨的处理方式吗?请说说你的理由。(4分)
 
 
 
 
 
 
 
 
【请你开方】
⑶ 结合三个小组接诊的青春“病”例思考,我们怎样才能顺利度过青春期?(6分)
 
 
 
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精品课件||八下8.1 公平正义的价值
精品课件|| 八下 7.2 自由平等的追求
精品课件|| 八下 7.1 自由平等的真谛
精品课件|| 八下  6.5 国家司法机关
精品课件|| 八下 6.4 国家监察机关
精品课件||八下 6.2 中华人民共和国主席
精品课件|| 八下 6.3 国家行政机关
精品课件|| 第二稿  八下 6.1 国家权力机关
精品课件||八下5.3基本政治制度
精品课件||八下5.2 根本政治制度
精品课件||第二稿  八下5.1 基本经济制度
精品课件||  八下 3.2 依法行使权利
精品课件||3.1 公民基本权利
精品课件|| 第二稿  八下4.2 依法履行义务
精品课件||4.1 公民基本义务
精品课件||2.2 加强宪法监督
精品课件||八下 2.1 坚持依宪治国
精品课件||八下1.2 治国安邦的总章程
精品课件||八下1.1 公民权利的保障书
<七八九下课件>
课件资源选取都是基于疫情和最新时政

七年级下册课件跟新至10.1   
八年下册更新至8.2
九年级下册课件目前已经全部跟新完成。
八上更新完成4课

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<试卷答案>
 
七年级道德与法治参考答案及评分意见
 
一、单项选择题(每题1.5分,共15分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C A B D C C A B

二、明辨是非(每题1分,共10分)

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 × × × × × × ×

三、简答题(共13分)
21.你可以这样做,这是具有批判精神的体现。(1分)。“学贵有疑”学习需要批判精神和勇气。批判精神有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(2分)(2)但是批判、否定时不重视批判的技巧,批判太过直接,一味否定会伤害同学间的感情,影响和谐的人际关系(1分);我们在学习中要有批判、质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且还要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题,掌握批判的技巧:对事不对人,具有建设性。(1分)
22.⑴①从个人成长的角度看:榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。感动中国人物的就是我们的榜样,他们激励着我们不断勤学,提高自身素养,早日成才;(2分)②从国家角度看:善于寻找其好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。向感动中国人物学习,有利于增强我们的社会责任心和爱国情感,积极努力为国家社会多做贡献。(2分)
⑵①卢教授“捐出毕生积蓄800多万元扶持国家农业教育事业”启示我们:在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境;②“人们纷纷留言点赞、为卢教授投票”启示我们:情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。(每点2分,共4分,没有结合材料扣1分)
四、分析说明题(共12分)
23.⑴①青春期的情绪反应强烈,可能会因为一点儿小事而冲动,自控力又不强。(1分);②青春期的情绪波动较大,情绪体验常常不稳定,容易从一个极端到另一个极端,同时情绪体验具有顽固性。(1分)
⑵ 不赞成,你们是同学间的正当交往,不应逃避、躲开。(1分)理由:男女同学之间的正常交往:①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,从而学会如何与异性交往;②有利于我们从对方身上学到优秀品质,促进自我完善和学业进步;③两者之间优势互补,取长补短,是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,有利于营造一种和谐温馨、合作团结的氛围,也会成为青春美好的见证。(每点1分,共3分)
⑶①我们要选择恰当方式表达情绪,学会合理的管理、调节情绪,做情绪的主人。如运用:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节情绪。(2分,仅写具体方法给1分)
      ②我们要学会与异性相处,做到内心坦荡,言谈得当,举止得体;相互尊重,既能主动热情,又能把握分寸。(2分)
      ③我们要正确面对青春期的生理变化和心理矛盾。可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以求助老师、父母和同学,学习化解烦恼的方法;可以培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;可以学习自我调节,增强自信,成为自己的“心理保健医生”。(每点1分,答满2点得2分)

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