枫叶小熊老师的一天

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枫叶小熊老师的一天

7:40 AM

清晨的校园沐浴在晨光中静谧而柔美,植被上仿佛笼罩着一层薄薄的晨雾。鹦鹉欢快地叫着,给静谧的校园添加了一丝灵动,踏入校园的那一刻起,舒心的感觉便笼罩着每一个人。

幼儿园的孩子,更需要老师用心呵护,老师的言行举止会让孩子们无意识地吸收进人格深处,所以幼儿园教师自身的修养比传授知识技能要重要的多。当孩子长大的时候,可能已经不再记得幼儿园老师,但这几年里的影响会深深地融入孩子们的内心。

因此,枫叶小熊的老师在每天清晨,以诵读《弟子规》来开始一天的工作。

照片中后排一身黑色系打扮的就是我们今天要跟拍的“小中班”的班主任Eva。

8:00 AM

孩子们入园了,这是在进行晨检呢。开学已经一个月了,孩子的情绪都已经非常稳定。如果是在上个月初,我们会看到很多孩子撕心裂肺的哭喊,而小熊老师们的笑容和轻柔的声音,是孩子身边永远不变的风景线。

8:30 AM

早晨空气真正好,大家都来做早操。伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

早操后,进教室了。有的家长会疑惑,为什么孩子到幼儿园后,就知道玩具要放回原来的地方?这些良好的习惯是如何养成的呢?原来,奥秘就隐藏在环境里,环境会说话哦!

这是什么?噢~~教室里还种出了姜苗苗呢!

这一周进行的是“颜色”主题活动。

找到那颗满是小气泡的鸡蛋了吗?那是为了让孩子观察鸡蛋壳在醋中的变化。

EVA很开心,昨天发的校信通让家长协助搜集玻璃瓶带来学校,家长很给力带了很多,足够课程中使用了。是的,幼儿园老师有个共同的特点,那就是在她们眼里没有垃圾,我们想要丢弃的东西,她们总是能够充满创意地变废为宝。至于瓶子的用处,下午就会揭晓了。

吃完早餐的小朋友,自觉地把自己的餐具分类摆放,并且很自然地进入区角进行阅读活动,全程不需要老师任何语言的指令。这种自我服务、自我管理的意识比知识的灌输更让孩子受益。但要想让孩子们可以有序地、自然地做到这些,老师在环境中的准备和引导是关键哦。

9:00 AM

早餐过后就是户外活动,今天进行的集体活动是“抱球跨障碍”。孩子们玩儿地很开心!结束后主动搬运教具归位。

9:50 AM

户外活动后,孩子们回到教室,换好室内鞋。洗手,自己接水喝,后来的孩子自然地排队等待。这些都是孩子们在幼儿园里最重要的学习。

10:10 AM

简单却有趣的律动,老师就轻松地把所有的小朋友的注意力集中起来进行集体活动了。他们在进行一个持续一周的观察鸡蛋蜕壳和变色的活动。这种每天都有新奇发现的活动是孩子们特别喜欢的。

10:30 AM

今天有一节美工课,EVA老师带领孩子们来到四楼的美工室。嘴巴甜的不得了的孩子,一见到Candy老师就仰着小脑袋七嘴八舌地说:“Candy老师我都想你了!”Candy老师眉开眼笑,开心极了。

孩子们最能感受到爱,也最会表达爱,喜欢和孩子们在一起的老师一定会得到最幸福的回馈。

孩子们喜欢美工室,除了这里有一位他们喜欢的老师之外,更重要的是这里有好多有意思的材料和工具,可以让他们动起小手,创造出各色各样的美丽有趣的作品。

11:50 AM

午餐过后就要午休了。午休之前,需要让孩子们的身心慢慢平静下来。就像很多家庭在孩子睡前都要读书和讲故事一样,EVA也会让孩子们在这个时间段到阅读区去看看书。老师的陪伴也会让孩子们找到温馨的家一样的感觉。

12:00 AM

午休了,自己拉出床铺,整理好被褥。

睡个好觉吧,宝贝!

躺在被窝里,暖洋洋的幸福。

12:30 AM

一上午的主班之后,EVA老师在职工餐厅进餐,和同事聊一聊孩子的趣事。幸福感洋溢在脸上。

14:10 PM

F小朋友破天荒第一次尿床了。他有些不好意思,也有些懊恼和沮丧。Eva 老师安慰了他,在没有让其他小朋友发现的情况下,快速安静地帮助F处理了现场。孩子的尊严被老师很认真地对待和保护了。

14:40 PM

吃完加餐的Daniel有一个发现,这个柜子上的蓝色的圆点,意味着上面要放一个小乐器。小圆点露出来了,上面的小乐器去哪儿了呢?老师启发他在教室四处找一找。这就是孩子的秩序感!

14:50 PM

下午主班的助教老师Christina自己很投入地在玩乐高拼插玩具。她怎么自己在玩呢?难道她不该是看护着孩子吗?这就是奥秘所在哦。Christina的这一招还是从我们的加方校长Chuck那里学到的呢。有一段时间,Chuck先生在一个班做主班老师,他专心地将乐高给拼出了很有趣的造型之后,那个班的孩子的创造热情被激发了。这就是老师的榜样的力量。

15:00 PM

音乐响起,小朋友自己收起玩具,围坐圆圈。Christina老师分享英文绘本《The zoo》。随后,我们的加方老师进班了。

加方老师进班后,EVA老师离开教室去办公室为明天的教学做准备了。查阅资料、准备教具、去美工室和美工老师一起探讨色素的使用。(家长帮助收集的瓶子在这里用上喽!)

老师想要孩子体验的事物,必定是她已经体验过的。看似把整个操作放手给孩子做,其实所有的关键点老师必须了然于胸。

最后,EVA还像是交代自己一样重复道:这么漂亮的颜色,可别让孩子给偷偷喝掉了,盖子拧紧,还得给他们认真交代几遍。幼儿园老师时刻提醒自己的,就是孩子的安全!

17:20 PM

放学的时间到,老师和每个孩子告别,和家长做着简短的交流。谁不小心摔跤了,谁的备用衣服没有了……老师全都记得清清楚楚,反馈给小朋友的家长。

而更多的情况反馈,老师们还要通过邮件的方式与家长交流。孩子们回家后,老师们依然还在园里,整理着孩子们的成长记录,写着工作计划,对自己的教育教学过程和效果进行评析和反思……一切都在有条不紊地继续!

对EVA老师的一天工作的简单记录,是作为一个小窗口,让大家看到一个普通的枫叶小熊老师的一天。今天是教师节,我们以此记录来对勤奋工作于孩子们的身边,为爱、为责任、为理想、为情怀而努力着的老师们致以崇高的敬意!

致:

所有一线工作的老师教师节快乐!

枫叶小熊 2015年9月10日 郑州

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